陶艺制作感想

时间:2012-12-10 09:39  来源:广州第24中学   作者:崔敏君   点击:次

三防训练完毕，脸上略显疲惫。对于美术微有厌恶之感的我，面对着“陶艺制作”、“发挥想象”等一系列令我头疼的词语，心里不禁有些怯意。

我们班的第一项任务是利用转盘制造瓷器。阳光从窗边射进，那晕眩的感觉令我愈发烦躁。身旁的四位女生开始七手八脚动地起手来。突然，我发现裤子上不小心揩了些泥，无名火起，坐在一旁，不声不响。见状，她们纷纷停下，关切地慰问我。我发现，其实，那阳光还是很温暖的。歇息下，状态回来了，就开始加入她们。看似制造瓷器不算难，但到了实践时却犯了难——就连瓶口也不是圆的。向老师求助，老师耐心再次为我们做示范，要求我们在老师制作时仔细观察。留心一看，终于发现，两手用力必须均匀，静心屏气才不会出差错。这一点，对经常心浮气躁的我真的是一次很好的锻炼。
 
接着，我们要开始发挥想象自制模型。我想起我那被不小心打烂的作品，眉头一皱计上心来：“就把我当年的优秀作品重现吧。”我暗暗决定。凭着记忆熟练地捏起一块大小适宜的泥，搓圆，按平，在裂处涂上些水……这个步骤重复两次，把两块平平的泥粘上，雏形就出来了，在泥上刻上自己的名字，又画了个多啦A梦。完成后，摆弄着着那稚气朴拙的模型，我重温着童年的美好。
 
然后，给陶碟画画、涂颜料。我用心构思，细细涂抹：我想把它当做一份礼物送给妈妈。
到了颁奖时间，我渴望能得奖，可获奖名单宣布了两次，都没有我的名字，有些失望，但此行收获却是沉甸甸的—我感受到同学之间的关心的温暖，得到了锻炼，增长了见识，还提高了动手和创新能力。
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