指导老师：许丽莹

    踏着欢快的脚步，沐浴着凉爽的秋风。在这金桂飘香的时节里，我们初一级全体同学到了广州市中学生陶艺中心学习制陶。这对于我来说无疑是一次新体验，同时也是一个不可轻视的挑战。

   陶艺代表了中国博大精深，渊源流长的文化艺术，是中华民族的智慧结晶，是东方文化的典范，它贯穿着民族性格，民族感情，体现了民族审美意识的共同特性，见 证了中国的历史，是一门不可或缺的技术。而在这次体验中，我印象最为深刻的是制作陶泥模型。老师刚发下来一块陶泥，我便迫不及待地左瞧瞧，右摸摸，对眼前 这块黑黝黝的东西充满着好奇。经过三思，我决定做一只小猪。我先把一块陶泥捏下，用双手的手掌不断搓圆，作为小猪的头部。我心里想：想不到这陶泥摸起来是 凉飕飕，软绵绵的，真是有趣极了！然后再用其它陶泥搓揉，拉长，压扁作为小猪的身体。又捏下三小粒陶泥作为小猪的耳朵和鼻子，再小心翼翼地用牙签画上笑脸 与眼睛。瞧！一只"四不像"的小猪大功告成了！

   可这时，问题就来了，小猪的五官毫无美观而言，而身体呢，头重脚轻，像似小猪在笑得前翻后仰，皮肤还裂成一条条痕。再看看旁边同学的作品，简直就是天壤之 别。我看到后不禁自愧不如，脸上火辣辣的，只好硬着头皮，咬紧牙关，尝试用水和陶泥对着这可怜的小猪左捏右搓，心里在暗暗鼓励自己：加油呀！不能输给别人 看呀！小猪就靠你了！过了一会儿，一只经过大变身的小猪焕然一新地出现在我的面前，哈!我成功了！可我的手上，指甲缝里，衣袖上也添加了点"颜色"，沾满 了泥巴，活像个"花脸猫"！

   这次的制陶之旅让我充分地感受到陶艺的魅力与奇妙，了解到了中国的历史文化。眼前这块看似普通的泥土在我的手里竟然能变化出不同的事物，体现出不同的感情 色彩，真是令人为之惊叹呀！并且，作为炎黄子孙的我们，应该要把陶艺技术发扬光大，继续传承下去，让中国永远成为一个"瓷器之国"！